NACER EN DICIEMBRE O EN ENERO ¿ES DIFERENTE?
En muchos ámbitos es necesario agrupar por edad a las niños, como por ejemplo en el colegio o en un equipo deportivo. Esto se hace para que todos tengan las mismas oportunidades y así no favorecer a los más mayores que tendrán más habilidades o destrezas. Así los niños de primer curso de primaria tendrán alrededor de 6 años con una variación de casi un año entre algunos de ellos. Sin embargo, a pesar de este agrupamiento, siempre van a existir diferencias de edad dentro de los miembros de un mismo curso o equipo, esto es lo que se conoce como Efecto de la Edad Relativa. La diferencia de un año entre una persona de 30 o 31 años no es significativa, sin embargo en los niños sí lo es, y será más notable cuanto más pequeños sean. No es lo mismo nacer en enero, que en diciembre. La diferencia es de prácticamente un año y por tanto la maduración entre un niño y otro es diferente a favor del más mayor. Es cierto, que en el caso educativo se tiene la creencia de que las diferencias madurativas en los primeros años de infantil tienden a desaparecer conforme van creciendo los niños, y aunque esto en parte es cierto, hay que tener en cuenta que las frustraciones que sufren estos niños los primeros años en los que ven que las cosas no les salen como a sus compañeros puede condicionar su mentalidad. Muchos de los niños nacidos en noviembre o diciembre sufren estas diferencias cada día, mientras sus compañeros que han nacido los primeros meses del año ya leen con fluidez, ellos todavía están en fases iniciales del aprendizaje lector. De la misma manera, si un club de fútbol o de baloncesto hace una selección de los mejores niños para su primer equipo tendrán más posibilidad de ser seleccionados aquellos que han nacido en enero, febrero marzo, ya que será más probable que sean más rápidos, más fuertes y más altos que los niños nacidos en noviembre o diciembre.
Parece pues lógico pensar que el efecto de la edad relativa influye en los niños, por ello es importante tener en cuenta este aspecto tanto en la educación como en el deporte. Los maestros de infantil tienen la oportunidad y el deber de adaptarse a las necesidades de aquellos niños nacidos a finales de año, ya que es posible que les cueste más el aprendizaje solo por una cuestión madurativa.
Centro de Psicología Camins
