LA MOCHILA QUE NO SE VE: LO QUE ALGUNOS NIÑOS LLEVAN CONSIGO AL VOLVER AL COLE

Psicología Camins

Septiembre vuelve a abrir sus puertas y, con él, comienza un nuevo curso escolar. Para algunos niños, regresar a las aulas supone reencontrarse con amigos, estrenar materiales y afrontar el curso con ilusión. Para otros, en cambio, significa volver a enfrentarse a dificultades que quizá ya estaban presentes el año anterior.

Cada niño comienza este nuevo camino desde un punto diferente. Algunos avanzarán con seguridad, encontrarán fácilmente su ritmo y disfrutarán de cada nuevo aprendizaje. Otros necesitarán más tiempo, más explicaciones o simplemente sentir que hay alguien a su lado cuando las cosas se complican. Porque aprender no siempre es avanzar deprisa.

En ocasiones, aprender significa equivocarse, volver a intentarlo, pedir ayuda, cambiar de estrategia o aceptar que algo que para otros parece sencillo puede requerir mucho más esfuerzo.

Cuando un niño se encuentra con dificultades académicas, problemas para concentrarse, inseguridad o miedo a equivocarse, no necesita escuchar que debe esforzarse más. Necesita descubrir cómo puede hacerlo, sentirse capaz y comprobar que los errores no son una señal de fracaso, sino una parte inevitable del aprendizaje.

En este sentido, los psicólogos podemos convertirnos en ese punto de apoyo que permite que un niño continúe cuando siente que no puede más. A veces será necesario adaptar el camino, dividir una tarea en pequeños pasos, buscar nuevas estrategias o simplemente reconocer el esfuerzo que hay detrás de cada pequeño avance. Por eso, este curso podemos cambiar la mirada. Desde Psicología Camins ¡podemos ayudarle a conseguirlo!

Que este nuevo curso no sea una carrera para llegar antes que los demás. Que sea una oportunidad para avanzar, crecer y aprender a confiar en el propio camino.

Ana Egea. Psicóloga en Camins Castellón

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